[[ Lire ]] ➪ L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant: Fondements et pratique du Wisc-V (PSY-EMD) Auteur Jacques Gr goire – Thepurelynaturalcompany.co.uk

L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant: Fondements et pratique du Wisc-V (PSY-EMD) Une Nouvelle Dition De L Examen Clinique De L Intelligence De L Enfant, Un Ouvrage Qui Regroupe Plusieurs Instruments De Mesure Ncessaires La Dtermination Du Quotient Intellectuel De L EnfantLchelle Dintelligence De Wechsler Pour Les Enfants WISC Est Aujourdhui Le Test Dintelligence Le Plus Largement Utilis Par Les Psychologues Francophones Le Professeur Jacques Grgoire A T Le Premier Proposer Un Ouvrage De Base En Franais Consacr Ce Test, Rapidement Devenu Une Rfrence Utilise Par Les Formateurs Et Les Praticiens Aujourdhui, Il Nous Offre Un Ouvrage Sur La Nouvelle Version De Ce Test, Dnomme WISC V Membre Du Comit Scientifi Que Amricain Qui A Supervis Le Dveloppement Du WISC V, Il A Galement Collabor Son Adaptation Franaise, Quil Utilise Dans Sa Propre Pratique CliniqueCe Livre Prsente Une Mthode Rigoureuse Dinterprtation Des Rsultats Au WISC V, Qui Sappuie Sur Une Connaissance Approfondie Des Bases Thoriques Et Des Proprits Mtriques Des Scores Obtenus Au Test Elle Permettra Aux Lecteurs Praticiens Dassurer Pleinement Leur Rle Dinterprtes Des Rsultats Et De Tirer Des Protocoles Du WISC V Un Maximum Dinformations Pertinentes Et UtilesDestin Aux Professionnels Du Monde De La Psychologie, Cet Ouvrage Vous Guidera Dans L Interprtation Des Rsultats Des Outils D Valuation D IntelligenceEXTRAITLa Conception De Lintelligence Et De Sa Mesure Dfendue Par Wechsler Nest Gure Diffrente De Celle De Binet Pour Wechsler , P , Lintelligence Est La Capacit Complexe Ou Globale Dun Individu Dagir En Fonction Dun But, De Penser Rationnellement Et Davoir Des Rapports Efficaces Avec Son Environnement Il Conoit Lintelligence Comme Rsultant De Lorganisation Dun Ensemble Daptitudes Et Non Comme Une Aptitude Particulire Wechsler Vite Ainsi De Rifier Lintelligence Et Den Faire Une Entit Psychologique Ou Crbrale Directement Observable Au Contraire, Lintelligence Est, Selon Lui, Une Qualit Mergente Qui Caractrise Le Comportement Dun Individu Dans Ses Relations Avec Son Environnement Les Comportements Intelligents Rsultent De La Qualit Des Capacits Engages, Mais Aussi De La Manire Dont Ces Capacits Sont Coordonnes Un Comportement Intelligent Peut Tre Compar Lexcution Dune Symphonie La Qualit De Cette Excution Dpend De La Qualit De Chaque Musicien, Mais Aussi De La Direction De Lorchestre La Symphonie Nest Pas Une Proprit De Chaque Musicien Pris Individuellement Elle Nexiste Que Du Fait De Linteraction Des Musiciens De La Mme Manire, Le Fait Quun Individu Possde Certaines Aptitudes Trs Suprieures La Moyenne Nimplique Pas Ncessairement Quil Possde Une Intelligence Globale De Mme Niveau Le Syndrome Du Savant Constitue Un Bel Exemple De Ce Phnomne Il Sagit De Sujets Dont Le QI Est Gnralement Trs Faible Et Dont Les Capacits Dapprentissage Et Dadaptation Leur Environnement Sont Limites, Mais Qui Possdent Une Aptitude Exceptionnelle Dans Un Domaine Trs Prcis Treffert, PROPOS DE L AUTEURJacques Grgoire Est Docteur En Psychologie, Professeur LUniversit Catholique De Louvain Ses Cours Et Recherches Portent Sur Lexamen Psychologique, La Psychomtrie, Le Diagnostic De Lintelligence Et Des Troubles Dapprentissage Il Possde Une Exprience Clinique De Plus De Trente Ans De Lexamen Diagnostique Des Enfants Et Des Adolescents Et De Leur Prise En Charge ThrapeutiqueJacques Grgoire Est Docteur En Psychologie, Professeur L Universit De Louvain Ses Cours Et Recherches Portent Sur L Examen Psychologique, La Psychomtrie, Le Diagnostic De L Intelligence Et Des Troubles D Apprentissage Il Possde Une Exprience Clinique De Plus De Trente Ans De L Examen Diagnostique Des Enfants Et Des Adolescents Et De Leur Prise En Charge Thrapeutique



1 thoughts on “L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant: Fondements et pratique du Wisc-V (PSY-EMD)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *